OBJECTIUS

En el currículum d'Educació Infantil, concretament en el del primer cicle,  s'esmenta que en aquesta etapa s'han de desenvolupar en l'infant les següents capacitats:

1. Identificar-se com a persona, assolir el grau de seguretat afectiva i emocional corresponent al seu moment maduratiu, i esforçar-se per manifestar i expressar les pròpies emocions i sentiments.

2. Establir relacions afectives positives, comprenent i apreciant progressivament el seu entorn immediat, iniciant-se en l'adquisició de comportaments socials que facilitin la integració en el grup.

3. Participar amb iniciativa i constància en les activitats quotidianes d'alimentació, repòs i higiene personal, iniciant-se en la pròpia autonomia i orientant-se en les seqüències temporals quotidianes i en els espais que li són habituals.

4. Comprendre el llenguatge adult i dels altres infants, comunicar-se i expressar-se a través del moviment, el gest, el joc i la paraula, amb una progressiva millora del llenguatge oral.

5. Dominar progressivament el cos i l'adquisició de noves habilitats motrius, augmenant la sseva autonomia en els desplaçaments , en l'ús dels objectes i l'orientació en l'espai quotidià.

6. Actuar sobre la realitat immediata, descobrir-ne l'organització a partir de les pròpies vivències i establir relacions entre objectes segons les seves característiques perceptives.

7. Projectar les pròpies vivències a través de l'activitat lúdica, i anar-les representant a través d'un incipient joc simbòlic.

8. Iniciar-se en la descoberta i lús del llenguatge corporal, verbal, matemàtic, musical i plàstic.

 En conseqüència, des del centre realitzem acitivitats molt variades per tal que els infants desenvolupin aquestes capacitats i les assoleixin.

A més a més, l'escola infantil Mare Natura preten que els infants assoleixin els següents objectius:

- Sensibilitar-se amb el medi ambient fomentant el reciclatge.

- Fomentar l'aprenentatge significatiu mitjançant el treball per projectes.

- Treballar per l'adquisició d'habilitats socials i d'aprenentatge emfatitzant en la manipulació, experimentació, vivència i el diàleg per a fomentar l'esperit crític i l'equilibri emocional.

- Facilitar eines i estratègies per ajudar a l'infant a crèixer en autonomia i equitat.